[1]
Saleh, R. and Filawati, F. 2019. Efektifitas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe students team achievement division dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar kognitif siswa. Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan. 4, 02 (Sep. 2019), 75-82. DOI:https://doi.org/10.33503/ebio.v4i02.449.