Pengembangan E-modul Berbasis Model Make A Match dengan Menggunakan Aplikasi Flipbook pada Materi Bioteknologi

Abstract

Pendidik dan peserta didik di era digital ini harus mampu beradaptasi menggunakan teknologi digital yang dipadukan dengan model pembelajaran yang menarik sebagai sarana baik pembelajaran daring maupun luring. Tujuan dalam penelitian yaitu untuk mengetahui kelayakan e-modul dengan menggunakan model make a match dan aplikasi flipbook pada materi bioteknologi. Jenis penelitian yang diterapkan yaitu merujuk pada pengembangan model 4-D yang dikemukan oleh Thiagarajan (1974) meliputi 4 fase antara lain: 1. fase pendefinisian (define), 2. fase perancangan (design), 3 fase pengembangan (develop), dan 4. fase penyebaran (disseminate). Namun pada penelitian ini sampai fase pengembangan saja. Adapun data yang diteliti berupa data kualitatif (saran dari ahli media dan materi) serta data kuantitatif (nilai angket dari kedua ahli). Hasil analisis data menjelaskan pada pengembangan e-modul menunjukkan hasil sangat valid dan dapat ditarik kesimpulan bahwa pengembangan e-modul berbasis make a match menggunakan aplikasi flipbook  sangat layak diaplikasikan dalam konteks belajar mengajar.