Isa, M., & Mistianah, M. (2020). Analisis Perbedaan Kemampuan Metacognitive Awareness Reading Startegy (MARSI) antara Siswa Laki-Laki dan Perempuan di Sekolah Menengah Pertama. Prosiding Seminar Nasional IKIP Budi Utomo, 1(01), 286-293. https://doi.org/10.33503/prosiding.v1i01.917