[1]
Y. Susanti and I. Sari, “Pengaruh Pembelajaran Experiential Learning terhadap Kemampuan Menulis Teks Bahasa Inggris Siswa pada Teks Descriptive di Kelas 10 SMKN 01 Biau Tahun 2020”, prosiding, vol. 1, no. 01, pp. 881-891, Nov. 2020.