MENGUATKAN IDENTITAS NASIONAL MELALUI PEMAJUAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Abstract

Penguatan identitas nasional dalam rangka menyiapkan generasi Pancasilais yang tangguh, mandiri, dan adabtable melalui pemajuan Bahasa dan Sastra Indonesia sebagai produk kebudayaan merupakan tanggung jawab bersama. Berbagai program pemajuan kebudayaan untuk menguatkan identitas nasional telah diluncurkan oleh pemerintah dengan melibatkan ormas pendidikan, sekolah, dan keluarga. Penguatan identitas nasional melalui pemajuan bahasa dan sastra Indonesia di sekolah dapat dilakukan dengan cara menyelaraskan karakter fomo generasi Z dengan program kreatif penggunaan bahasa Indonesia secara baik dan santun dalam berbagai even dan konten, serta digitalisasi karya sastra kreatif di berbagai media sosial, baik melalui akun pribadi, kelompok kecil, maupun akun sekolah. Unggahan di akun sekolah merupakan bentuk apresiasi dan dukungan kepada peserta didik untuk memacu kreativitas yang berbasis penguatan identitas nasional dan kekinian. Untuk mewujudkan program ini, disarankan kepada para guru agar menguatkan literasi kritis dan kreatif pada peserta didiknya. Kepada para kepala sekolah diharapkan dapat memfasilitasi pelaksanaan program pemajuan bahasa dan sastra di sekolah selaras dengan program merdeka belajar dan mengajar. Bagi para peserta didik dibiasakan mengutamakan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar sebelum menguasai bahasa asing dan tetap menghargai bahasa daerah.