Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar (PMM) dalam Pengembangan Profesionalisme Guru secara Berkelanjutan

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendekripsikan pemanfaatan platform merdeka mengajar (PMM) dan dampaknya pada profesionalisme guru. Penelitian ini menggunakan literatur review dengan jenis narrative literatur review (NLR) yang terdiri atas empat tahapan, yaitu penentuan topik kajian, pencarian dan seleksi sumber, analisis dan sintesis sumber, serta penentuan struktur narasi. Hasil NLR menunjukkan bahwa 1) platform merdeka mengajar memiliki 5 fitur yang dapat digunakan oleh guru untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme dalam menjalankan tugasnya. Lima fitur pada PMM yaitu video inspiratif, pelatihan mandiri, bukti karya, asesmen murid, dan perangkat ajar. 2) Fitur-fitur pada PMM sudah digunakan oleh para guru. Pemanfaatan PMM ini memiliki dampak bagi guru, yaitu membangun ruang kolaborasi bagi guru untuk meningkatkan kompetensinya, memudahkan guru dalam memilih dan merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa, memudahkan guru dalam membuat asesmen yang tepat dan sesuai dengan murid, serta berdampak pada kompetensi guru secara menyeluruh dan berkelanjutan. Berdasarkan hal tersebut, maka platform merdeka mengajar merupakan platform penting bagi peningkatan profesionalisme guru dengan fitur-fitur yang bersifat produktif dan kolaboratif