Pengembangan Buku Ajar Kewirausahaan Pada Perkuliahan Pembelajaran Daring Kolaboratif (PDK)

Rochsun Rochsun; Firda Alfiana Patricia; Asri Putri Anugraini; Donna Avianty; Natalia Peni

doi:10.33503/paradigma.v30i2.4046

Rochsun Rochsun Universitas Insan Budi Utomo
Firda Alfiana Patricia IKIP Budi Utomo
Asri Putri Anugraini Universitas Insan Budi Utomo
Donna Avianty Universitas Insan Budi Utomo
Natalia Peni Universitas Insan Budi Utomo

DOI: https://doi.org/10.33503/paradigma.v30i2.4046

Keywords: buku ajar, kewirausahaan, pembelajaran daring kolaboratif

Abstract

Mengembangkan buku ajar adalah hal yang penting dari sistem pendidikan yang bertujuan untuk mendukung dan memfasilitasi proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengembangan Research and Development (R&D) yang bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa buku ajar Kewirausahaan yang digunakan pada perkuliahan Pembelajaran Daring Kolaboratif (PDK). Buku ajar yang telah dikembangkan kemudian diuji cobakan dalam pembelajaran. Prosedur penelitian pengembangan menggunakan model 4D. Langkah-langkah model 4D terdapat 4 tahap yaitu, tahap Define (Pendefinisian), tahap Design (Perancangan), tahap Development (Pengembangan), dan tahap Dessiminate (Penyebaran). Penggunaan bahan ajar kewirausahaan untuk mahasiswa sudah sesuai, karena dari segi format, isi materi, dan bahasa memiliki penilaian dalam kategori layak digunakan sebagai bahan ajar untuk mahasiswa dalam proses pembelajaran.