ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL STATISTIKA PADA PEMBELAJARAN PASCA COVID-19

Era Dewi Kartika; Fharanida Ilmalana Hanifatulianti

doi:10.33503/prismatika.v5i1.2153

Era Dewi Kartika IKIP Budi Utomo
Fharanida Ilmalana Hanifatulianti IKIP Budi Utomo

DOI: https://doi.org/10.33503/prismatika.v5i1.2153

Keywords: error analysis, statistic, post covid-19

Abstract

The research in this article was conducted with the aim of analyzing students' mistake in solving problems on statistical material. The subject matter of statistical material is related to the presentation of data in the form of diagrams and tables, average in problem solving, median and mode. This research belongs to the type of descriptive research using qualitative research methods. The test instrument is the instrument used in this study which consists of 5 multiple choice questions, each of which contains indicators of student competency achievement. The analysis of the level of student difficulty was carried out after the data was collected based on the results of the written test that had been done. Based on the data collected will be disclosed, analyzed, and described in words about the difficulties of students in statistical material. Based on the results of the study, it was concluded that student errors in working on problems on statistical material, namely students make mistakes on indicators determining the data value of the two average values, with an error percentage of 80%. besides that, students also had errors in the indicators of determining the pie chart that matched the data, with a percentage error value of 60%.

References

Amalia, Lusi, dkk. 2022. Analisis Kesalahan Siswa SMP Dalam Menyelesaikan Soal Materi Aritmatika Sosial Pada Pembelajaran Daring. Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif Vol.5 No.1
Ariestina, M. P., Yunarti, T., & Sutiarso, S. (2014). Analisis Kesalahan Siswa Kelas Viii Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika . Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung.
Arifin, Zainal. 2014. Penelitian Pendidikan dan Paradigma Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian, Suatu pendekatan Praktek. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Dewi, D. K., Khodijah, S. S., & Zanthy, L. S. (2020). Analisis Kesalahan Matematik Siswa Smp Pada Materi. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika.
Dwidarti, U., Mampouw, H. L., & Setyadi, D. (2019). Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Materi Himpunan. Journal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika.
Hidayati, N., Fauziah, A., & Refianti, R. (2017). Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Pada Materi Bilangan Bulat Di Kelas Vii Smp Muhammadiyah 2 Tugumulyo Tahun Pelajaran 2016/2017. Artikel Pendidikan Matematika Stkip-Pgri Lubuklinggau.
Istiqomah, Isnaini Yulia. 2022. Pelaksanaan pembelajaran Pasca Pandemi Covid-19 Pada Siswa SMP Negeri 1 Mojosongo. UMSprint
Marfu’ah, S. (2020). Analisis Kemandirian Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Secara Online Di SMP Negri 1 Cilongok. Tesis Prodi Tadris Matematika Iain Purwokerto.
Marliani, E. (2017). Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal- Soal Matematika Pada Materi Aljabar Di Smp An-Nadwa Islamic Center Binjai Tp 2016/2017. Tesis Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Sumatra Utara Medan.
Mediyani, D., & Mahtuum, Z. A.-R. (2020). Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Statistika Paa Siswa SMP Kelas VIII. Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif Volume 3, No. 4, Juli 2020.
Moleong, Lexy J. 2013. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Mahdayani, R. (2016). Analisis Kesalahan Siswa Dalam Pemecahan Masalah Matematika Padamateri Aritmetika, Aljabar, Statistika, Dan Geometri. Jurnal Pendas Mahakam.Vol.1 (1).86-98.Juni 2016 .
Musaada, R. L. (2021). Faktor-Faktor Penyebab Kesalahan Belajar. Prodi Pendidikan Agama Islam Semester 5 Universitas Hasyim Asy'ari, Kompasiana.
Nugraha, M. R., & Basuki. (2021). Kesalahan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp Di Desa Mulyasari Pada Materi Statistika . Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika.
Putra, Aji Permana, dkk. 2022. Pembelajaran Dalam Jaringan (Daring) Saat dan Pasca Pandemi Covid-19. Jurnal Intersections Vol. 7 No. 1
Rezkia, S. M. (2020). Langkah-Langkah Menggunakan Teknik Analisis Data Kualitatif. Yayasan Multimedia Nusantara & Xeratic.
Roestiyah. 2008. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta
Rosyidah, U., & Mustika, J. (2021). Analisis Kesalahan Belajar Matematika Pada Materi Statistika Kelas IX. Journal Of Mathematics Education (JINEAR).
Sa’idah, N. (2015). Problematika Kesalahan Belajar Statistik. Proseding Seminar Nasional PGSD Upy.
Saiman. (2014). Analisis Kesalahan Siswa Dalam Belajar Statistik Khusus Pada Histogram.
Suryabrata, Sumadi. 1983. Metodologi Penelitian. Jakarta: Rajawali Press
Syamsuddin. 2021. Dampak Pembelajaran Daring di masa Pandemic Covid 19 Terhadap Motivasi Belajar Siswa SD Inpres 1 Tatura Kota Palu
Wally, L. U. (2021). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Materi Statistika Kelas Vii Di Mts. Terpadu Al- Madinah Ambon. Tesis Pendidikan Matematika IAIN Ambon.